在湖北省深入推进“干部素质提升年”战略部署的关键时期,广水市委党校坚持从严治校为纲、从严施教为要、从严管理为本,让党校成为锤炼党性的“大熔炉”、正风肃纪的“净化器”、能力提升的“加油站”,以严的基调、实的举措、硬的作风,推动学员管理工作全面提质增效。

 

一、立规明矩,以制度刚性夯实管理根基

  “欲知平直,则必准绳;欲知方圆,则必规矩。”从严管理是学员管理工作的根本准则。广水市委党校立足新时代干部教育培训新要求,不断健全完善《学员管理规定》《严禁学员“吃请”规定》等制度体系,将管理的触角全方位延伸至学员学习、生活、行为的各个领域,确保管理工作有章可循、有规可依。

  在培训全过程中,始终贯穿严管主线。精心编制《学员手册》,将各项制度汇编其中,清晰划定学习目标、纪律红线、管理规范,进一步细化考核标准,完善考勤奖惩机制。构建“入学—在学—结业”的闭环管理体系,培训前科学谋划、精准校准方向;培训中全程监督、严格落实要求;培训后全面评估、及时总结提升,确保管理链条环环相扣、无缝衔接,实现学员管理工作的规范化、系统化。

  秉持“党校姓党”根本原则,以“敢”字彰显担当,直面问题、敢于亮剑;以“严”字立规明矩,紧盯考勤纪律、作业完成等关键环节;以“实”字务求实效,将制度执行深度融入培训的每一个环节,推动从严治学要求环环相扣、层层压实,确保全周期管理见行见效。

 

二、谋定后动,以全链管理提升培训质效

  “凡事预则立,不预则废。”广水市委党校深谙谋定而后动之道,以未雨绸缪的前瞻性、精益求精的细致度、真抓实干的执行力,构建起全链条管理体系,为干部教育培训注入强劲动能。

  培训筹备阶段,提前谋划、精准布局,深入熟悉学员基本信息,为因材施教、精准滴灌奠定基础;提前钻研课程设置,确保教学内容有的放矢、贴合需求;提前勘察实践教学路线,为实践教学安全有序开展保驾护航。这一系列前置性工作,犹如精密齿轮,为培训有序推进提供坚实保障。

  培训过程中,提前搭台:积极搭建学员微论坛等交流互动活动,激发学员思维碰撞,为教学互动预热升温,为后续的教学活动打下基础;提前选将:选拔优秀学员组建班委队伍,发挥示范引领作用,推动自我管理、自我服务、自我提升;提前解题:组建专题调研专班,引导学员深入实践,促进学用结合、研以致用、策为党需,使智库作用落地见效。三者相辅相成,推动学员从“被动接受”向“主动探索”转变,从“知识吸收”向“实践应用”跨越。

 

三、分层赋能,以个性施策满足多元需求

  秉持"因材施教、精准滴灌"理念,通过分层分类、靶向施策,将个性化培养贯穿培训全程。从入学教育的方向指引,到跟班管理的全程护航,再到学员分组的科学统筹,全方位构建起精细化培育体系,确保培训资源精准匹配学员需求,让每位学员都能在党校学习中收获成长、实现提升。

  具体而言,入学教育环节,以"讲透计划、明晰方向"为导向,通过系统解读教学规划与规章制度,帮助学员锚定学习目标;在跟班管理工作中,严格落实“三全三到位”要求,即全程跟进、全面服务、全心投入、课前准备到位、课中观察到位、课后反馈到位,实现教学保障有力度、学员需求有回应、问题整改有闭环,形成问题发现、反馈、解决的闭环管理机制;在学员分组过程中,坚持“精准化、精细化、精品化”原则,依据学员专业背景、工作经验等特点,科学划分专项学习小组,确保任务明确到人、目标清晰可及,实现学员个人成长与党校培训目标同频共振,切实提升培训的针对性和实效性。

 

四、刚柔并济,以人性管理凝聚奋进合力

  “仁者爱人,有礼者敬人”。刚如金石,立规明矩以正行;柔若春水,润物无声以凝心。广水市委党校深谙治国理政“宽严相济”之智慧,秉持“严管是责任,厚爱是担当”的理念,将制度的刚性约束与人文的柔性关怀辩证统一,以刚柔并济之策锻造管理良方,凝聚起干部队伍团结奋进的磅礴力量。

  坚持严管与厚爱相结合,以政治引领铸魂育人。深入开展理想信念教育,不断强化学员的使命担当意识,大力树立先进典型,通过思想教育、工作复盘、系统总结等方式,充分激发学员的内生动力;以躬身垂范树立标杆,党校管理者以身作则,在集体活动参与、纪律遵守、学风建设等方面发挥模范带头作用,营造风清气正、严谨务实的良好学风;以“九心工作法”润泽学员心灵,持续优化学习生活条件,将制度的刚性约束与人文关怀有机融合,让学员深切感受到党校的温度与力量,进一步凝聚起团结奋进的强大合力。

  耕耘结硕果,创新促发展。广水市委党校始终坚守“为党育才、为党献策”的初心使命,以“干部素质提升年”为重要契机,持续深化管理创新,积极探索干部教育培训规律,不断提升学员管理工作的科学化、规范化水平,为锻造堪当民族复兴重任的高素质干部队伍贡献党校智慧和力量。

(作者:中共湖北省广水市委党校 吕鋆)

 

标题:为党育才守初心 从严管理担使命 ——广水市委党校以严实作风推进学员管理提质增效

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