如何培养出不被机器人抢饭碗的孩子？

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机器人人工智能(来源:中国视觉)

父母总是有无尽的担忧，比如担心他们的孩子是否能上大学，是否会成为瘾君子，是否会被陌生人绑架等等。但是最近让我担心的是，孩子们可能会一直和我们住在一起，因为机器人已经夺走了他们所有潜在的工作。

作为一个成年人，我主要关注两件事:研究技术趋势和抚养孩子。我很清楚人工智能的不断进步可能会影响我孩子的生活机会。麦肯锡最近的一份报告预测，到2030年(当我的两个孩子加入劳动大军时)，30%的工作将被自动化取代。

现在的问题是人工智能正在迅速发展，我们不能确定哪些工作会在多年后被自动化浪潮吞噬。当然，你可以大致了解什么样的工作或技能最有可能被机器人取代，但效果总比没有好。

那么，我们应该如何训练孩子，使他们在未来不会被机器人淘汰？最好的方法是帮助他们发展一系列特定的技能，从而提高他们做自己想做的事情和获得良好收入的机会。不管父母选择什么职业道路，以下是他们可以做的一些事情。

编程原理的教育是正确的。事实上，大多数实际的编程工作最终都会落在机器人身上，所以这不是为了将来找工作。学习编程的意义在于，预测自动化发展方向的最好方法是知道编程擅长哪些问题，编程不擅长哪些问题。此外，掌握编程知识将有助于未来的工作者在日益高度自动化的领域生存或取得杰出的成就。例如，作为一名律师，审查合同的工作可能会减少，但为机器人阅读合同制定规则的工作可能会增加。

机器人校园热(来源:东方集成电路)

即使孩子们不去上编程课，你也可以通过一些“工具”教他们编写代码的基本原理和逻辑，比如手机游戏和机器人玩具编程。这些“工具”可能很贵，但与未来30年相比，当孩子们找不到工作，而你支付食物和住所的费用时，这种成本是零。

众所周知，艺术教育有利于灵魂和创造性思维的培养。但现在，培养这种创造力作为竞争优势非常重要。这是因为与那些常规的和可预测的活动，或者需要处理大量信息的工作相比，需要创造力的工作不太可能是自动化的。

孩子们画画是为了培养艺术感。(资料来源:东方国际)

在儿童教育中，除了体育和辅导之外，还增加了一些艺术课程(无论是绘画、音乐还是戏剧)。此外，教孩子的老师应该像重视知识和技能一样重视创造性思维。你可能还需要有创造力，找到适合你孩子的活动。我大哥喜欢各种艺术课，但我最小的儿子只对科技活动感兴趣。所以我们给他找了一门数码艺术课程，比雕塑和绘画更适合他。

目前，即使是情商教育最大胆的预测也认为情感机器人的出现远非意料之中。尽管一些聊天机器人和机器人正在学习识别情感线索，并通过模拟情感态度来做出反应，但人工智能提供的情感联系远非许多职业(如教学或护理)所要求的水平。在任何领域，没有什么比强烈的同情心和良好的人际交往能力更能让你的孩子更擅长机器人了。

从一本名为《全脑儿童》的书中，我学到了一些可以鼓励孩子反思自己的沟通策略。当然，你也可以找到一些课程，比如同理心的根源，它通过带婴儿来上课来教学生学习同理心。

质疑规则教育传统的学校制度和大量的育儿建议从服从和服从规则的角度为孩子制定了规则。但事实上，遵守规则是机器人最擅长的，即使是最训练有素的工人也可能无法在这方面与机器人竞争。因此，应该鼓励孩子们质疑规则并独立思考，因为这可以帮助孩子们培养机器人无法掌握的思维。从短期来看，这会让为人父母变得更加困难。每当我想让我最小的儿子睡觉的时候，我都会后悔我所信奉的规则对教育提出了质疑。但我希望这将在未来几十年得到回报。

自学能力的培养保证了儿童至少学习一门重要的技能或课程，如语言、技术或某一门学科，而且他们必须至少学习相当于一年课程的水平。对孩子来说，知道如何学习是非常重要的，学习不仅是课堂上的事情，也可以在课后自发进行，因为他们需要不断充电来适应不断变化的技术变化。我的孩子们喜欢学习数码插图，并按照网站上的教程制作动画。

避免杂务，尝试创业。许多孩子需要兼职或暑期工作来支付大学学费，给家人寄钱，或者挣些零花钱。然而，如果你坚持让你的孩子从卖咖啡或衣服开始，因为你认为这会帮助他们获得有用的工作经验，我建议你三思。人们普遍预测，基本服务和零售岗位将在未来消失。因此，孩子们从这些工作中获得的经验远不如创业有用，许多孩子需要在未来创建自己的工作，如小企业主、顾问或自由职业者。

儿童作为“老板”(资料来源:东方ic)

帮助孩子培养创业精神和相关技能，鼓励他们创业，即使他们还年轻，时间有限。他们可以在网上开店，出售自己的作品或转售现成的商品，还可以提供离线服务，如遛狗或照看婴儿。我的一个孩子8岁时在互联网平台上开了一家商店。作为父母，我们当时提供了一些必要的帮助。六年后的今天，当他开始一项新的在线业务(受委托创作艺术和插图)时，他仍在学习当年的经验。

培养远大抱负正忙于防止孩子们被机器人取代，同时，他们需要时间来思考机器人时代会带来什么问题，以及如何迎接一个可能必须与机器人和人工智能并肩工作的时代。年幼的孩子可以看电影，如“瓦力”、“大英雄6”和“二百年老人”，而年龄较大的孩子可以看“矩阵”、“她”和“机器人与弗兰克”。看完电影后，你可以和你的孩子谈论机器人擅长什么，我们有什么独特的能力。至于机器人在社会和经济中的作用，孩子们越能学会批判性思考，就越有可能为塑造未来做好准备。(作者:亚历山德拉·塞缪尔)

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