蒙格斯智库：照片能留住美好回忆吗？

本篇文章2948字，读完约7分钟

专栏简介:《有趣的经济学》是一篇类比国际前沿经济学的论文，由公开发表的芒格斯报告编号。论文通常来自顶级国际学术期刊，如《美国经济评论》(aer)、《计量经济学杂志》(eca)、《政治经济学杂志》(jpe)和《经济学季刊》(qje)。我们希望通过简单易懂的介绍和评论让经济学变得有趣。

介绍

“无可奈何花落去，似曾相识，燕又回来”，这是不能保留的。如今，科技的进步可以让我们保持美好的时刻，但它也影响了我们的个人体验。照片把那一刻抛在脑后，但它们也让我们美好的记忆更容易消逝。

2018年2月发表在《实验社会心理学杂志》上的一篇论文讨论了这一现象，其作者包括普林斯顿大学的戴安娜·塔米尔、达特茅斯学院的艾玛·邓普顿、德克萨斯大学奥斯汀分校的阿德里安·沃德和斯坦福大学的贾米尔·扎基。论文的题目是“媒体使用减少经验记忆”。通过三个实验，研究人员发现，不管事情过去了多久，媒体的使用都会严重阻碍人们对事物的记忆。与记忆损害的结果不同，现实生活媒体的使用对人们的情感体验没有明显的损害。

本研究分为三个部分。招募的志愿者来自亚马逊机械土耳其公司。

其中，实验1招募了378名受试者，包括237名女性和141名男性，平均年龄为37.47岁。实验2招募了129名受试者，实验3招募了134名受试者。

在实验开始之前，为了尽快理解和适应实验步骤，所有受试者都被要求观看1分钟的视频，同时练习拼写问题。视频结束后，所有受试者将填写调查问卷，并就他们的观看体验给出反馈，比如他们是否分心、徘徊或沉浸在视频中，最后完成一项令人惊讶的记忆测试。

结果表明，不同的任务对人的记忆、参与和愉悦有不同的影响。

正式实验开始后，所有受试者都被要求观看ted视频。研究人员将招募的受试者分成六组，在观看视频的过程中给他们分配了不同的任务:

(1)对照组:不需要完成其他任务，该组有64人；

(2)反思小组:此时你只需要审视和思考自己的经历，不需要记录下来。这个组有66个人；

(3)写作小组:用电脑记录此时的经历，并被告知记录的经历将在实验结束后自动删除。这个组有68个人；

(4)参赛组:用电脑记录此时的经历，并被告知记录的经历将在实验结束后打印出来供个人参考。这个组有66个人；

(5)分享小组:此时用电脑记录经验，并告知实验结束后将与他人分享记录的经验以供参考。这个群体的人数是64人；

(6)注意力分散小组:观察房间周围与视频无关的东西并记录下来。这个组有50个人。

研究人员要求每组受试者在观看后完成一份问卷。实验结果如下图1所示:

图1实验结果

如上图1所示，通过对比对照组和反射组，研究人员发现注意力分散严重影响了受试者的记忆。

此外，分心严重阻碍了参与者的参与和愉快体验，但不同的是，用语言表达个人体验并不影响人们的快乐和参与。但是如果你需要和别人分享话语，这会降低人们的参与感和快乐感。

综上所述，实验1表明媒体的使用确实会损害人们对事物的记忆和情感体验。然而，由于实验室和现实生活环境的巨大差异，研究者设计了实验2来探索这种现象是否会出现在现实的社会环境中。

研究人员将招募的受试者带到教堂进行为期一天的参观。为了消除宗教因素的影响，研究人员特意选择了斯坦福纪念教堂，它位于斯坦福大学，与宗教派别无关。在这里，129名学生被要求以自由参观教堂的形式开始实验2。

研究人员将所有受试者分为以下三组:

(1)对照组:旅游期间不使用社交网络，人数为44人；

(2)照片群组:您可以在旅游期间随意拍照，无需分享照片。这个群体的人数是43人；

(3)分享小组:在旅游期间至少拍5张照片，并在个人社交网站上分享。这个组有41个人。

所有受试者平均花费36.55分钟完成自由旅行(方差=11.50)。在免费旅行后，所有受试者都被要求完成问卷，反馈他们的旅行经历，并在旅行后1-2周内在线完成意外记忆测试(平均延迟时间为8.42天，方差为1.73)。

方差分析(anova)重复了实验1的结果:媒体的使用会损害人们对事物的记忆(f (2，120) = 5.40，p=0.006，η2=0.08)。实验结果如下图2所示:

图2记忆实验结果

另一方面，快乐的分析没有得出与实验1相同的结论(f (2，125) = 0.85，p=0.432，η2=0.01)。实验结果如图3所示。

图3快乐的实验结果

此外，参与度分析没有得到与实验1相同的结论(f (2，125) = 2.57，p=0.080，η2=0.04)。实验结果如图4所示。

图4参与的实验结果

研究表明，媒体的使用对受试者的快乐和参与没有显著影响。实验2得到了与实验1不同的结果。这表明，在现实生活和实验室环境中，媒体的使用会影响人们的记忆，但它会进一步影响人们的情感体验，如仅在实验室中的愉悦和参与。

研究人员建议，在现实生活中，人们很少自己去参观景点，而是花时间和朋友在一起，互相拍照。因此，研究者改进了实验2并进行实验3:两个人加入一个团队去参观教堂，但是在整个过程中没有语言交流。实验也分为三组:

(1)对照组:两者均不使用社交媒体，人数为48人；

(2)摄影小组:一人负责整个过程的拍照，第二人不负责拍照。这个群体的人数是43人；

(3)分享小组:一个人负责拍照并在社交媒体上分享，而第二个人不负责拍照。这个组有43个人。

所有受试者平均花费42.68分钟完成自由旅行(方差=12.89)。在免费旅行后，所有受试者都被要求完成问卷，反馈他们的旅行经历，并在旅行后1-2周内在线完成意外记忆测试(平均延迟时间为6.932天，方差为1.549)。

研究人员使用与实验2相同的方法来处理反馈，并将其分为三个部分进行分析。其中，记忆的实验结果如下图5所示:

图5记忆实验结果

结果表明，实验3的结果与实验2的结果一致，并且控制组的记忆测试分数远远高于分享组(f (2，177.87) = 4.931，p=0.008)，证明了媒体的使用阻碍了人们对事物的记忆。

快乐的实验结果如下图6所示:

图6快乐的实验结果

结果表明，实验3的结果与实验2的结果一致，媒体的使用对被试的快乐感没有显著影响(f (2，217.44) = 0.514，p=0.599)。

参与的实验结果如下图7所示:

图7参与的实验结果

结果表明，实验3的结果与实验2的结果一致，媒体的使用对参与者的参与没有显著影响(f (2，217) = 1.608，p=0.203)。

先前的研究表明，多任务处理会降低人们的注意力和对事物的享受。同时，如果人们把在社交媒体上分享自己的经历视为一种社会竞争，也会减少事物带来的快乐。因此，作者设计了三个实验来探讨媒体使用对事物记忆、愉悦和享受的影响。

根据这三个实验的结果，研究人员发现，不管事情过去了多长时间，媒体的使用都会严重阻碍人们对事物的记忆，但是对事物的情感体验，如愉悦和参与，却有不同的结果。在现实世界中，媒体的使用并没有像在实验室里那样破坏人们对事物的情感体验。

“无可奈何花落去，似曾相识，燕又回来”，这是不能保留的。如今，科技的进步可以让我们保持美好的时刻，但它也影响了我们的个人体验。照片把那一刻抛在脑后，但它们也让我们美好的记忆更容易消逝。