交城中学：坚守教育初心 勇担育人使命

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“开展‘不要忘记自己的首创精神，牢记使命’主题教育，不仅是对全体党员干部的深刻教育和洗礼，也是对教育教学的有力推动和提高。”山西省吕梁市交城中学的一名教师说。

在主题教育中，交城中学把师资队伍建设作为基础工作。在青年教师培训中，提出了“压担子、结对、严要求、重落实”的管理理念，以及“走出去、请进来、讲学、做教研”的培训模式，狠抓教师专业理论和基本技能的培训，以青年教师培训为重点，采取多种措施。

一是加强中青年教师理想信念教育。科研部定期举办青年教师座谈会，聘请资深专家和老教师讲授师德师风课程。

二是促进中青年教师的专业发展。要求中青年教师撰写教学后记，逐步养成自学习惯，努力实现“六个环节”，即应用教育教学理论，研究教育教学课题，总结教育教学经验，提炼教育教学模式，评价教育教学观察，创造教育教学风格。

第三，科研部带头为每位青年教师找一个“师傅”，让青年教师能够跟着师傅的课走，师傅在课堂上指导青年教师的教学。共有28对青年和老年教师实施了辅导。青年教师每月定期向科研办公室提交讲义，每学期授课，由硕士负责指导，每年参加一次业务考试。年轻教师接受为期3-5年的培训，并根据他们的成长经历调整到合适的职位进行教学。随着青年教师培训的深入发展，一大批优秀青年教师逐渐成长起来，并在教学实践中脱颖而出。

思想政治工作是学校一切工作的生命线。学校全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，把社会主义核心价值观的培育和践行贯穿于学校工作的全过程和各个环节，广泛开展以“我的中国梦”为主题的教育实践活动，特别注重友爱、孝顺、诚信等中华传统美德的教育，形成了热爱学习、热爱劳动、热爱祖国的有效形式和长效机制，增强了学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

做好学校德育、体育和美育工作，加强家庭教育和养成教育，完善学校、家庭和社会协调合作的德育机制，积极营造良好的文化环境，引导未成年人勤奋学习、幸福生活、健康成长，培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

学校领导总是把“师生不满意”作为检验专题教育有效性的“标尺”，从涉及师生切身利益的基础工作入手，如资助贫困学生、改善他们的吃住条件等。，要深刻理解他们的思维需求，为师生解决问题，送温暖，做实事，做好事，做好服务。

交城中学获得了中国教育发展基金会的“中央专项彩票公益金——惠子计划”，向70名家庭贫困、素质优良、成绩优秀、生活简朴的学生发放了2000元。此外，学校还联系了一位企业家，以3000元的价格资助了542个班级的贫困学生崔普。学校把党和政府的温暖给予老师和学生，帮助他们解决问题。

学校率先开展了党员教师“突出身份、做出承诺、做先锋、塑造形象”活动——党员教师“突出身份、做出承诺、展现风采”活动，并组织各支部党员在班级公共栏展示个人照片，书写个人教育格言，在班级佩戴党徽，自觉增强约束力，发挥带头示范作用。

开展“做先锋，塑造形象，重新开始”活动，制作闫亮、刘强、谢仁、孙雪峰等12位著名教师的工作经历、个人事迹、荣誉和工作照片。把学校的形象塑造成优美的文章，并通过团体转发等形式大力宣传这些优秀教师，形成了一种追上学生的浓厚氛围，提升了学校教师的整体形象。

另外，为了更好地开展主题教育，学校党务办公室编辑的《交城中学党建教育专刊》作为主题教育的理论阵地，全面及时地发布党委工作，展示了学校形象。此外，教育专刊还设立了“不要忘记你的首创精神，记住使命”的教育专栏，分发给学校各部门、教师和学生，并与各学校和单位进行了交流，得到了大家的赞扬和肯定。

下一步，交城中学将继续加强学习和理解，细化工作安排，认真做实事，创新实践，取得实效。进一步提高党员领导干部的思想认识，坚决做到"两个维护"，牢固树立"四个自信"和"四个意识"，不忘教学的初衷，牢记育人的使命，为人民满意的教育不懈努力。(刘晓宇)

编者:纪爱玲